Buenos dias apreciados alumnos unefistas, esta es la actividad con su respectiva guia sobre la segunda clase relacionada con las estrategias de comprension de textos escritos. Les recuerdo que la deben entregar en la próxima clase en la semana del 21-04 al 25-04-08
ESTRATEGIAS DE COMPRENSION DE TEXTOS ESCRITOS
Los procedimientos literarios son el conjunto de técnicas que permiten al escritor comprender con mayor facilidad un texto escrito. Dentro de las estrategias de comprension de textos encontramos:
INFERENCIA:Se define como irmas allá de la informacion dada, en la que se deben tomar en cuenta consecuencias,derivaciones y conclusiones. Por otra parte es considerada como la habilidad que posee el individuo de comprender algún aspecto determinado del texto a partir del significado dado.
ANTICIPACIONES:Son conceptualizadas como juicios anticipados, en los que se supone, prevee, adelanta a hechos o sucesos presentes en un escrito, igualmente se expresa que estimula la formulacion de suposiciones o hipotesis sobre lo que el autor va a tratar seguidamente. Tambien se puede decir que se apoya en la interpretación de lo que se va construyendo, así como de los conocimentos previos y la experiencia del lector.
GENERALIZACIONES: Se define como un tipo de falacia(argumento incorrecto) en el cual se llega a una conclusion, basada en pocos casos insuficientes para justificarla.
PARÁFRASIS: Se expresan como explicaciones del contenido de un texto, para aclararlo en todo sus aspectos y facilitar de esa manera su comprensión, de igual manera se explica como la traducción que proporciona una visión clara y didáctica de un texto, es decir es la reescritura de un texto original.
FORMAS DE EXPRESÓN ESCRITA
La comunicacion escrita es aquella que transmite un mensaje que habra de ser percibido por la vista, por tanto quedará establecida cuando el receptor haya entendido lo que queremos transmitir, para ello debe reunir las siguientes
cualidades: claridad, brevedad, precisión, corrección y totalidad.
Por tanto la expresion escrita logra sus propósitos comunicativos a través del arte de redactar. Redactar etimológicamente significa poner en orden, consiste en expresar por escrito los pensamientos previamente ordenados. Su propósito es combinar palabras, frases, oraciones, párrafos y textos, para vestir las ideas ya elaboradas, por ello es importante conocer los tipos de redacción:
LA NARRACIÓN: Narrar significa contar historias, transmitir sucesos reales o imaginarios ocurridos en un tiempo y en un lugar determinado, con el objetivo de atraer a el lector, interesarlo e intrigarlo para que lea la historia que se va a exponer desde el principio hasta el final
CUALIDADES: Es condicción esencial de toda buena narración que los hechos o sucesos estén contados con habilidad, de un modo tal que excite y mantenga el interés y la curiosidad del lector.
ELEMENTOS DE LA NARRACIÓN: Los elementos fundamentales de la narración son:
La Acción: es lo que sucede, lo que vamos contando, debe estar organizado ordenado en forma progresiva, siguiendo una línea hasta llegar al desenlace.
Los Caracteres: son los personajes que la realizan.
El Ambiente: es el medio donde se desarrolla el relato
TÉCNICAS NARRATIVA: la narración puede hacerse en prmera persona, que es cuando el autor es el narrador y el protagonista.La narración en tercera persona es cuando el autor tiene conocimiento absoluto pero asume la función de observador de los hechos utiliza los pronombres el y ella.
En la narración se deben usar verbos y sustantivos concretos porque se narran acciones en tiempo y pasado.
LA DESCRIPCIÓN: Describir es representar liguísticamente la imagen de un objeto ( sea este una persona, una cosa, un animal o un ambiente)
CUALIDADES: Una buena descripción ha de ser clara, fiel, completa y concisa. Debe producir impesiones y sentimientos en quienes lean lo descrito, por tanto se deben usar palabras justas como los sinónimos.
TIPOS DE DESCRIPCIÓN: Existen dos tipos de descripción:
La descripción científica, es técnica o instructiva, su fin es dar a conocer un objeto, sus partes funcionamiento y finalidad. Los elementos de la misma son: precisión y la objetividad en la observación. La descripción literaria, es la que provoca una impresión( agradable y desagradable) o sentimientos (repulsión, dolor, alegria, admiración).
EL DIÁLOGO: Consiste en presentar la conversación sostenida por dos o mas interlocutores, el diálogoexige un gran esfuerzo de creación ya que obliga a penetrar en el pensamiento de los personajes.
CUALIDADES: Un buen diálogo debe ser: natural, significativo, progresivo, dinámico y ágil. Para ello los personajes deben hablar en consonancia con sus caracter.
ESTILOS: Hay dos maneras de presentar lo que dice una persona. Estilo Directo, en este estilo aparece citado literalmente, de modo que oímos sus propias palabras.
Estilo Indirecto, es cuando se narra lo dicho por los hablantes, este tipo de estilo es poco recomendable, debido que le resta autenticcidad.
ACTIVIDAD N° 2
1 - Elabore una lista de quince a veinte verbos de acción.
2 - Describa un ambiente que presente la animación de una calle, con el movimiento de gente sus vestidos y autos, el color en los anuncios, vehículos y la luz.
3 - Escriba un diálogo entre un campesino un intelectual y un militar.
miércoles, 16 de abril de 2008
martes, 8 de abril de 2008
El párrafo
UNIVERSIDAD EXPERIMENTAL POLITECNICA DE LA FUERZA ARMADA
LICENCIATURA EN ADMINISTRACION Y GESTION MUNICIPAL
ASIGNATURA: RAZONAMIENTO VERBAL
EL PÁRRAFO
El párrafo se define como un conjunto de frases relacionadas que desarrollan un único tema, con valor gráfico y significativo. Tiene identidad gráfica porque se distingue visualmente en la página. Tiene unidad significativa porque trata exclusivamente un tema o algún aspecto particular en relacion al resto del texto.
El párrafo es una unidad de escritura delimitada por el punto y aparte. También definido como una estructura lingüística que expresa el desarrollo de una idea central. Esta formado por una o varias oraciones. Esta dividido en dos aspectos importantes:
El PÁRRAFO FORMAL -.Es el que se inicia generalmente con sangría y letra mayúscula y termina con punto y aparte.
El PÁRRAFO CONCEPTUAL - contiene ideas que están enlazadas entre si, en las que se establece una jerarquía entre las oraciones, fundamentadas en una base a la oración central.
La denominada oración principal. Cuando esta ubicada en el centro del párrafo, las oraciones que la secundan lleva un movimiento ascendente, y todas las demás oraciones giran en torno a esta.
CUALIDADES DEL PÁRRAFO
Al redactar un párrafo se debe de tomar en cuenta ciertas cualidades que ayudaran a la presentación clara y precisa del mensaje como:
La Unidad: La unidad determina el criterio de redacción de un párrafo. Todas las oraciones de un párrafo deben de estar relacionadas con la oración principal para que pueda decirse que hay unidad. Es decir que, todas las ideas que lo integran deben tratar sobre un mismo tema o asunto.
La coherencia: La coherencia consiste en seguir el orden lógico de las ideas que conforman el párrafo. Es decir, todas las oraciones se suceden en un orden lógico y natural; ayudando a mantener a través de todo el párrafo, la idea principal.
Elementos de Enlace: En la redacción de párrafos, la coherencia se pone de relieve utilizando elementos de enlace y de transición. Estos elementos agilizan y facilitan la expresión de las ideas.
En la redacción de un párrafo se usan diferentes clases de nexos que ayudaran a presentar un mensaje claro y coherente. Estos son: proposiciones, conjunciones, pronombres relativos y adverbios.
TIPOS DE PÁRRAFOS
Párrafo Expositivo: Es el que sirven para explicar o desarrollar más ampliamente el tema que se está presentando. Estos suelen ser más extensos y abundantes, dependiendo de la complejidad del tema o del concepto que se esté explicando.
En los textos periodísticos y en los literarios se utilizan para explicar la historia, la situación, la noticia que se está presentando a los lectores.
Párrafo Narrativo: Es el que tienen como propósito relatar la secuencia de ciertos sucesos. Todo lo que transcurre en un tiempo y en un espacio a algo o alguien se expresa a través de párrafos narrativos. Su propósito es que el lector-receptor comprenda una causa y un efecto; un principio y un final; un origen y un destino. A través de los párrafos narrativos, los lectores-receptores logran interpretar ciertas secuencias, la evolución de un asunto o problema, el desarrollo de un evento, las consecuencias de ciertas acciones o los resultados de la combinación de ciertas condiciones
Párrafo Descriptivo: Presenta a través de las palabras la capacidad censo-motora de un ser humano. Un párrafo descriptivo potencia el uso de la palabra y presenta una imagen sensorial ante los lectores-receptores. A través de un párrafo descriptivo, un autor o autora utiliza todos sus sentidos para delinear los atributos de los objetos y sucesos percibidos. Mientras más detalle el autor o autora los sentidos utilizados en su delineamiento de lo percibido, mejor será la imagen del lector-receptor sobre lo descrito. La superioridad de un escritor o escritora reside en cuán eficientemente provoca todos nuestros sentidos para que percibamos, a través de la palabra, un objeto, un suceso, un evento, una situación.
En cualquier composición en formato de párrafo, un autor o autora puede utilizar párrafos expositivos, argumentativos, narrativos o descriptivos para el desarrollo de su tema o idea central
ACTIVIDAD PRACTICA N° 1
Apreciado estudiante, la presente actividad debe llevarla a la próxima clase resuelta y en fisico con sus datos de identificación, la misma tendrá un valor cuantitativo.
- A continuación se le presentan dos párrafos compuestos de oraciones simples y yuxtapuestas, con poco valor estilístico, sin acentos ortográficos en algunas palabras ni signos de puntuación. El objetivo de la actividad es que usted transforme cada uno de los párrafos que se le presentan en otro que tenga sentido y coherencia, recuerde usar conectores, al igual que ubicar la idea principal del párrafo y expresar el tipo de párrafo.
PÁRRAFO 1
Una de las palabras mas tipicas de venezuela es papelon nombre de la meladura de caña de azucar la meladura cuaja en forma conica la Academia la registra como voz de america meridional es desconocida fuera de Venezuela lo creemos no es de todo el pais es fundamentalmente de la region central y oriental penetra en otras regiones la tendencia crece desplaza a la panela cuadrilonga por el occidente domina casi todo el territorio de cara hacia el sur.
PÁRRAFO 2
La evluacion del rendimiento en la administracion de personal ha dado origen a una profusion de libros de articulos pocos temas en la administracion de personal han dado origen a tantos libros articulos esta abundancia de escrito constituye un testimonio del interes del tema de su complejidad de la inexistencia de unanimidad entre los autores los autores pertenecen a diversas escuelas de pensamiento.
A continuación se le propone un texto para que lo transforme.
Del examen de la situación se saca una consecuencia clara; en cualquiera de las alternativas de desarrollo del mercado petrolero en los próximos cinco años, Venezuela estará en condiciones de amortizar la deuda externa según las condiciones estipuladas en los contratos firmados con la banca internacional el pasado 26 de febrero. Además de los 26.216 millones de dólares que Venezuela debería cancelar como intereses de la deuda entre 1986 y 1992(auponiendo una rata de 9.25 por ciento) todavia tendría que erogar 9.886 millones de dólares de la deuda aún sin renegociar plazos se vencieron en el 1992.
Revista Sic. Centro Gumilia. Caracas. N° 483, marzo 1986. pp. 136.
LICENCIATURA EN ADMINISTRACION Y GESTION MUNICIPAL
ASIGNATURA: RAZONAMIENTO VERBAL
EL PÁRRAFO
El párrafo se define como un conjunto de frases relacionadas que desarrollan un único tema, con valor gráfico y significativo. Tiene identidad gráfica porque se distingue visualmente en la página. Tiene unidad significativa porque trata exclusivamente un tema o algún aspecto particular en relacion al resto del texto.
El párrafo es una unidad de escritura delimitada por el punto y aparte. También definido como una estructura lingüística que expresa el desarrollo de una idea central. Esta formado por una o varias oraciones. Esta dividido en dos aspectos importantes:
El PÁRRAFO FORMAL -.Es el que se inicia generalmente con sangría y letra mayúscula y termina con punto y aparte.
El PÁRRAFO CONCEPTUAL - contiene ideas que están enlazadas entre si, en las que se establece una jerarquía entre las oraciones, fundamentadas en una base a la oración central.
La denominada oración principal. Cuando esta ubicada en el centro del párrafo, las oraciones que la secundan lleva un movimiento ascendente, y todas las demás oraciones giran en torno a esta.
CUALIDADES DEL PÁRRAFO
Al redactar un párrafo se debe de tomar en cuenta ciertas cualidades que ayudaran a la presentación clara y precisa del mensaje como:
La Unidad: La unidad determina el criterio de redacción de un párrafo. Todas las oraciones de un párrafo deben de estar relacionadas con la oración principal para que pueda decirse que hay unidad. Es decir que, todas las ideas que lo integran deben tratar sobre un mismo tema o asunto.
La coherencia: La coherencia consiste en seguir el orden lógico de las ideas que conforman el párrafo. Es decir, todas las oraciones se suceden en un orden lógico y natural; ayudando a mantener a través de todo el párrafo, la idea principal.
Elementos de Enlace: En la redacción de párrafos, la coherencia se pone de relieve utilizando elementos de enlace y de transición. Estos elementos agilizan y facilitan la expresión de las ideas.
En la redacción de un párrafo se usan diferentes clases de nexos que ayudaran a presentar un mensaje claro y coherente. Estos son: proposiciones, conjunciones, pronombres relativos y adverbios.
TIPOS DE PÁRRAFOS
Párrafo Expositivo: Es el que sirven para explicar o desarrollar más ampliamente el tema que se está presentando. Estos suelen ser más extensos y abundantes, dependiendo de la complejidad del tema o del concepto que se esté explicando.
En los textos periodísticos y en los literarios se utilizan para explicar la historia, la situación, la noticia que se está presentando a los lectores.
Párrafo Narrativo: Es el que tienen como propósito relatar la secuencia de ciertos sucesos. Todo lo que transcurre en un tiempo y en un espacio a algo o alguien se expresa a través de párrafos narrativos. Su propósito es que el lector-receptor comprenda una causa y un efecto; un principio y un final; un origen y un destino. A través de los párrafos narrativos, los lectores-receptores logran interpretar ciertas secuencias, la evolución de un asunto o problema, el desarrollo de un evento, las consecuencias de ciertas acciones o los resultados de la combinación de ciertas condiciones
Párrafo Descriptivo: Presenta a través de las palabras la capacidad censo-motora de un ser humano. Un párrafo descriptivo potencia el uso de la palabra y presenta una imagen sensorial ante los lectores-receptores. A través de un párrafo descriptivo, un autor o autora utiliza todos sus sentidos para delinear los atributos de los objetos y sucesos percibidos. Mientras más detalle el autor o autora los sentidos utilizados en su delineamiento de lo percibido, mejor será la imagen del lector-receptor sobre lo descrito. La superioridad de un escritor o escritora reside en cuán eficientemente provoca todos nuestros sentidos para que percibamos, a través de la palabra, un objeto, un suceso, un evento, una situación.
En cualquier composición en formato de párrafo, un autor o autora puede utilizar párrafos expositivos, argumentativos, narrativos o descriptivos para el desarrollo de su tema o idea central
ACTIVIDAD PRACTICA N° 1
Apreciado estudiante, la presente actividad debe llevarla a la próxima clase resuelta y en fisico con sus datos de identificación, la misma tendrá un valor cuantitativo.
- A continuación se le presentan dos párrafos compuestos de oraciones simples y yuxtapuestas, con poco valor estilístico, sin acentos ortográficos en algunas palabras ni signos de puntuación. El objetivo de la actividad es que usted transforme cada uno de los párrafos que se le presentan en otro que tenga sentido y coherencia, recuerde usar conectores, al igual que ubicar la idea principal del párrafo y expresar el tipo de párrafo.
PÁRRAFO 1
Una de las palabras mas tipicas de venezuela es papelon nombre de la meladura de caña de azucar la meladura cuaja en forma conica la Academia la registra como voz de america meridional es desconocida fuera de Venezuela lo creemos no es de todo el pais es fundamentalmente de la region central y oriental penetra en otras regiones la tendencia crece desplaza a la panela cuadrilonga por el occidente domina casi todo el territorio de cara hacia el sur.
PÁRRAFO 2
La evluacion del rendimiento en la administracion de personal ha dado origen a una profusion de libros de articulos pocos temas en la administracion de personal han dado origen a tantos libros articulos esta abundancia de escrito constituye un testimonio del interes del tema de su complejidad de la inexistencia de unanimidad entre los autores los autores pertenecen a diversas escuelas de pensamiento.
A continuación se le propone un texto para que lo transforme.
Del examen de la situación se saca una consecuencia clara; en cualquiera de las alternativas de desarrollo del mercado petrolero en los próximos cinco años, Venezuela estará en condiciones de amortizar la deuda externa según las condiciones estipuladas en los contratos firmados con la banca internacional el pasado 26 de febrero. Además de los 26.216 millones de dólares que Venezuela debería cancelar como intereses de la deuda entre 1986 y 1992(auponiendo una rata de 9.25 por ciento) todavia tendría que erogar 9.886 millones de dólares de la deuda aún sin renegociar plazos se vencieron en el 1992.
Revista Sic. Centro Gumilia. Caracas. N° 483, marzo 1986. pp. 136.
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